DEFINICIÓN DEL PROBLEMA

I.E. SIMÓN BOLÍVAR DE TENERIFE MAGDALENA

• PROBLEMA ESCRITURAL DE LOS ESTUDIANTES SOBRE EL CUAL SE QUIERE INCIDIR

Los estudiantes de secundaria de la I.E. Simón Bolívar después de realizar los ejercicios de lecturas sugeridas por los docentes para evaluar su nivel de: interpretación, argumentación y proposición, muestran dificultad al momento de expresar en forma escrita sus ideas y opiniones, manifestada en la poca habilidad para escribir textos propios, resúmenes, ensayos, reseñas, informes, cuentos, entre otros escritos.

• POSIBLE SOLUCIÓN A ESE PROBLEMA ESCRITURAL PLANTEADO EN TÉRMINOS DE INTERVENCIÓN DIDÁCTICA

Formular una propuesta centrada en la utilización de la escritura creativa: análoga y digital, que reoriente la práctica de enseñanza de la escritura, hacia la producción textual en sus diferentes formas y desde las distintas áreas del conocimiento.

• PREGUNTA EJE DE LA PROPUESTA
  
  ¿Será que si a los estudiantes de secundaria de la I.E Simón Bolívar se les implementa la escritura creativa, a través del uso del portafolio como recurso didáctico, para la presentación de las diferentes actividades programadas en cada área, se logrará mejorar la expresión escrita de ideas y opiniones propias?
  
  Atte, Equipo Simonista
• Evaldino Yesid, Rocío Estela, Diana María, Betsy María, Lisander Antonio y Manuel Antonio.